常宇终於把思绪拉回来，打开了预先架构好的大纲，开始输入关键词。
「那……我们上次不是说过用数位使用行为当主题吗？」他一边输入，一边问。
天晴：「嗯嗯，可以呀～你帮我们撑一个方向就好～」
佳遥：「我记得你有抓一个题目？可以沿用看看？」
声音都还算正常，甚至配合得刚刚好。
他一边点头一边继续敲字，完全没发现。
佳遥*?ω?*：他刚刚咬的时候好慢喔……
天晴??????：而且还含在嘴里不吞，超sE的
佳遥????ω????：你那句「真的没有？」差点让他炸掉
天晴°▽°：欸你说我坏结果谁在喂糖啦～～
佳遥′?????`：我只是……想知道他会记住哪种味道
「欸，那你上次说的那个数据来源，是从课堂资料里抓的吗？」他突然问。
天晴转头，立刻笑着说：「对对～好像助教的PDF，我刚刚有存到云端里～」
佳遥也轻声补充：「里面有一张图表，我可以帮你找时间点。」
常宇点点头，专注地打开统计网站，开始确认引用方式。
天晴*′?`~?：他现在超认真耶但刚刚耳朵红到不行
佳遥?>﹏?▽??ω??ω?>(第1/2页)
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